平江县教育局赴常德市鼎城区交流学习，共探学前教育发展新路径

红网时刻新闻6月25日岳阳(rìyuèyáng)讯（通讯员 冯兴）为深入推进学前教育提质“童升工程”，补齐(bǔqí)学前教育短板，促进优质、均衡(jūnhéng)、科学发展。6月24日，平江县(píngjiāngxiàn)教育局组织公、民办幼儿园部分园长及骨干教师，奔赴常德市鼎城区开展交流学习研讨活动，聚焦(jùjiāo)“自主游戏”，汲取先进教育经验。 平江县教育局赴常德市鼎城区交流学习，共探(gòngtàn)学前教育发展新路径。 上午，交流团一行来到常德市(chángdéshì)鼎城区实验幼儿园，直击幼儿自主游戏现场，深入观察幼儿自主游戏中的行为表现与(yǔ)发展特征。孩子们自由探索、合作建构、创造表达，展现出高度(gāodù)的主动性与专注力，充分体现了游戏作为儿童(értóng)成长核心方式的重要作用。 研讨现场，鼎城实验幼儿园的三位老师就三个年龄段的幼儿游戏进行了案例分享(fēnxiǎng)，老师们观孩子(háizi)(háizi)的游戏、听孩子的表达、思游戏的分享，认真捕捉孩子们游戏的灵动瞬间，用心记录孩子们在游戏中(zhōng)的交流与合作。 孩子(háizi)们手持儿童安全剪刀裁剪布料，用稚嫩的小手穿针引线。 下午，交流团转场鼎城区博苑十里外滩幼儿(yòuér)园。负责人刘美总园长向(xiàng)大家介绍了园所(suǒ)的办园特色以及“全域自主式教学活动体系”让(ràng)大家快速了解园所文化与发展；并带领交流团的成员(chéngyuán)深入观察幼儿室内自主游戏的开展。“裁缝铺”里，孩子们化身创意十足的“小小设计师”，自主挑选(tiāoxuǎn)花色布料、规划服饰(fúshì)款式。他们手持儿童安全(ānquán)剪刀裁剪布料，用稚嫩的小手穿针引线，从设计图纸到成品诞生，每一件“时尚单品”都凝聚(níngjù)着孩子们的奇思妙想。“木工坊(fāng)”里的“小工匠”们热情高涨，选择锯子、锉刀等工具，将原木切割、打磨。过程中遇到困难，他们或独立思考，或与同伴热烈讨论解决方案，用行动诠释着探索与坚持的力量。 此次交流学习，搭建起平江县与(yǔ)常德市鼎城区学前教育交流的桥梁。平江县幼教从业者(cóngyèzhě)将以此次学习为(wèi)契机(qìjī)，消化吸收经验，赋能本土学前教育发展，助力“童升工程” 走深走实，推动全县学前教育事业迈向优质均衡新台阶。